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海口双胞胎姐妹连续4年参加南海网网友写新闻 作文获好评

来源:本站 作者: 时间:2018-09-23 12:35:37 点击:

  南海网、南海网客户端海口6月8日消息(南海网记者 高鹏)南海网自2012年举办的“网友写作文,名师来点评”活动,至今已经第五年,五年来累积了超高人气。来自海口的双胞胎姐妹从2013年开始,年年都参加活动,两姐妹今年投稿的《言语、书本和世界》《阅读如一路灯火,照亮人生黑暗》均获得海南华侨中学语文组组长汤成慧的好评。

  网友陈卓、陈越(网名辰月)两人是16岁的双胞胎姐妹,陈卓是姐姐,在海南中学读高一,希望学理科;陈越是妹妹,在海南农垦中学读高一,希望学文科。两姐妹有共同的爱好:阅读。虽然有共同的阅读爱好,但陈卓喜欢东野圭吾的作品,尤其是《解忧杂货店》;陈越则喜欢三毛的优美散文。

  “妈妈从小就培养我和妹妹阅读的兴趣和习惯,小时候给我们读故事,到我们识字后就买书让我和妹妹自己看,慢慢地我们就喜欢上了阅读。”陈卓说,妈妈对她和妹妹看书的类型没有限制,无论是中国名著、世界名著,或者是诗歌、散文、小说,只要是她们喜欢看的,妈妈都会买。

  除了有着良好的阅读习惯,这对双胞胎姐妹还经常交流阅读某部作品的心得体会,一同阅读的乐趣,两姐妹的课余时间也基本都是在阅读中度过。

  2012年高考结束后,南海网举办了“网友写作文,名师来点评”活动,长期关注南海网的双胞胎妈妈汪女士,她觉得可以让两个女儿参加活动锻炼锻炼,但由于错过时间,汪女士没能如愿。2013年高考结束后,陈卓、陈越都在读初一,汪女士跟女儿说了想法后,两人马上答应。

  从2013年开始,这对双胞胎姐妹年年都参加南海网的“网友写作文,名师来点评”活动。今年,两姐妹分别根据高考作文题目写的作文,获得名师好评。

  陈卓认为,“学,读,行。”就是最好的学习语文的方式。学习、读书,然后用于实践,把知识从纸上的文字变成你自己眼前的画。

  “我很喜欢这篇文章,好似一个走过千山万水的人,因为这些山水的滋养,从此生命就有了性灵。而这种性灵,就是真正的语文素养。在我看来,所有的语文素养其实都可以外显。这就是一种气质,一种岁月的痕迹。”汤成慧点评说,尤其在这个浮华尘嚣的时代,当所有人都在故作深沉地念叨“你若安好,我便晴天”,而你默默读了一夜的诗,却谁都不想告诉时,这就是你沉淀的语文素养。为世间之事所感,为世间之人所动,心,从此才有了存在的意义!这篇文章的背后,是一壶老酒,一口老井,是一个在繁华世界里穿行却始终清明剔透的人!很感谢你的这篇文字,让这则看起来有些教科书的作文题目,有了血肉,有了温度。

  陈越认为,阅读经验如一路灯火,照亮人生黑暗,黑暗尽头是一豆烛火,即读书的起点。阅读能让我们有思想,读书的路绵延向前,没有尽头。

  “本文洋溢着浓浓的青春气息,这就是属于作者独一无二的语文心灵成长史。尤其是作者从第四段开始铺陈自己的青春阅读,文字里就有了真实的柔软感。这何尝不是千千万少年书香里的记忆?”汤成慧点评说,当然,如果对文章前面关于语文课堂的乏味、结尾关于行万里路的升华,能够做到减少笔墨,而留出充分的空间,来渲染“阅读”这盏灯光的意义,文章的主旨就会更鲜明突出,情感也更显浓烈磅礴!

  南海网记者注意到,陈卓写的作文中,通过优美的举例、层次分明的逻辑来阐述学、读、行均是提高语文素养的途径,三者缺一不可。陈越写的作文里,她通过描写自身的心灵史,笔墨着重写出阅读对提高语文素养的重要,整篇作文充满着一种真实的柔软。“我们还会继续参加南海网办的网友写新闻,通过参加活动,我们可以跟其他爱好写作的网友交流,还可以让更直接地了解高考作文的类型,为我们未来参加高考慢慢做准备。”陈卓和陈越说。

  国中时我们语文老师说:“总有一天你们离开了我的课堂,要去四方,要带上一本书,带上一些古籍,带上希尼的诗,带上莎士比亚的眼泪,但是不要忘记我所说的,关于你的本心。”

  我想起他在我成长过程给我的许多指导,他把历史,真实展现在我眼前,我看见他身上的投影,是那个知青年代,是无限大的,成长的道理。

  或许,他所说的:“读万卷书,行万里路。”在他的学生眼里还应该加上一句:学万句言。

  书是最好的老师。我国中时期,星期二每天下午的最后一节课就是读书课,一节课大家互相交流,在书的海洋里畅游。谈到“读书”,中国人一定会说四大名著,说国学,说古文。有趣的是,很多高中生都没碰过四大名著,在语文课本里占有重要地位的鲁迅,他的文章也成了无人问津的角落书籍。教育家把那些无关痛痒的文章放入课本,学生们为了考试而读书。这一谈,又谈到了中国教育。

  读书有多重要?如果不读书,怎么会看到海明威的那片时而平静时而凶猛的大海,怎么会看到胡赛尼的在空中飞舞的那扇风筝,怎么会看到东野圭吾的黑夜中的太阳,《活着》里的农村人福贵,《挪威的森林》里的忧郁男子渡边,《一个人的朝圣》里不断行走的哈罗德,如果不读书,谁来见证,他们的孤独。

  有一年中考,陈老师(我国中时的语文老师)在备考前给我们讲他在俄国贝加尔湖的旅行经历,他说叶赛宁的那句“大河银星万点,小溪银波微漾。”写得很美,他想象过那样的美景,现在亲眼看到了,觉得震撼又感动。他说:“你们要快点长大,快点去看看这个世界。”

  上国高后,有一位对我备受照顾的心理老师,她接受所有无助的心理咨询,经常送我书籍以求心理慰藉,她说“知识改变世界。”大概在国高的下半学期,她辞职了。她的辞职理由直接引用了当时风靡朋友圈的那句“世界那么大,我想去看看”,震惊全校。

  我也知道了,看了这么多书,我们开始想去见证,那些书里的风景,那些书里的美丽。

  怎样提高语文素养,学习,读书,然后用于实践。把那些知识,从纸上的文字,变成眼前一幅画,那是山水还是花鸟,是水墨还是油彩,靠你自己决定。

  我很喜欢这篇文章,好似一个走过千山万水的人,因为这些山水的滋养,从此生命就有了性灵。而这种性灵,就是真正的语文素养。在我看来,所有的语文素养其实都可以外显。这就是一种气质,一种岁月的痕迹。尤其在这个浮华尘嚣的时代,当所有人都在故作深沉地念叨“你若安好,我便晴天”,而你默默读了一夜的诗,却谁都不想告诉时,这就是你沉淀的语文素养。为世间之事所感,为世间之人所动,心,从此才有了存在的意义!这篇文章的背后,是一壶老酒,一口老井,是一个在繁华世界里穿行却始终清明剔透的人!很感谢你的这篇文字,让这则看起来有些教科书的作文题目,有了血肉,有了温度。

  那六月的微风,仍旧在人间虚无缥缈着。考场上的芊芊学子趋之若鹜,这份摆在眼前的人生答卷,终究要以怎样的笔墨,去挥洒,去勾勒,去画上那完美的句号呢?

  语文——我向着天空低语。就在这一瞬间,诗歌、古文、阅读、练笔.......闪念聚拢开来,像礼花般灿然开放,而我正步步向它靠近。

  摆在桌前的这本语文书,竟翻了有十年之久。每一节或长或短的语文课,每一位气宇不凡的老师,每一首如吞吐的烟雾沉浮的诗句……而我——坐在座位上,愁云布满眉头,缓缓地站起,老师眯缝着双眼,好似透过风沙看到绿洲。他问了许多问题,我却懵然地站着,站着,说不出个所以然来。是的,语文课我是极少听的,课堂上无非就是学习方法、表达技巧,然后花大把大把的时间问着不一样的脸庞:“你怎么看?”,我想老师也许不晓得,皮里阳秋实则藏在练笔本中,在课堂上从同学嘴里吐露出来的不过是些无关紧要的话;老师心血来潮或是恼怒时才会讲讲时事政治,灌输灌输心灵鸡汤,也只有在这时,我才渐渐从喧闹的景况,走向冷静的路去。课堂究竟除了这些,还有什么,我越想越不知道了,而老师也在尽力挽回些兴味索然的人,可那结果,谁晓得是怎样的呢,反正一塌糊涂去了吧。

  而我的语文分数,每一分都是从书中一点点读出来的。阅读经验如一路灯火,照亮人生黑暗,黑暗尽头是一豆烛火,即读书的起点。自古人就有:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,如果你难以信服,你也可以这么想——“没有买卖就没有杀害”,你要读书,因为起码要对得起死去的森林。高一,我读《三国演义》,甚至要将《史记》看完了,数学课上也在埋头看着《红楼梦》低语感慨,期中考的文言文分数跟之前简直判若天渊;而后开始看《朝花夕拾》、《呼兰河传》这类的书,作文水平也不断在登高,练笔本上妙趣横生,总印着那青春似的美梦;有时趴在书上睡着了,恍恍惚惚总闻到一股无中生有的书香,召唤远道而来的灵魂。

  如今物转星移,语文对我来说,不简简单单只关乎着分数了,因为读书的终点是心灵,心情到心灵的这段距离,没有人知道该如何经过,答案只藏在书中——有着岁月烙印的书中,所以别人纠结于文理分科的时候,书本早已为我准备答案。读书的路绵延向前,没有尽头。

  总是说“读万卷书,行万里路”,十七岁的雨季来临,正是青春澎湃的大好时光,自是不愿与寂寞相守,不如出去走走,去看看太阳和蓝色的地平线。高一那年,或许是还没到写议论文的水平,考试必出记叙文,一上考场就急得坐立不安,记叙记叙,到底是要写些什么呢,我不知道。这时我才深深领悟到“出去”的重要性,莫非你的生活就只是家和学校两点一线,或那像鸦片般的手机吗?每每想到这里,我都沉默,这沉默不是金子,是那悔恨那难过啊。

  时间就这么平淡无奇地捻过去,黑板上的字迹出现又消失,我仍是这样我行我素,望着窗外天空又高又蓝,慢慢地趴在语文书上,闭上眼睛。醒来我将会在哪里?我说我要去那文化苦海中畅游……

  本文洋溢着浓浓的青春气息,这就是属于作者独一无二的语文心灵成长史。尤其是作者从第四段开始铺陈自己的青春阅读,文字里就有了真实的柔软感。这何尝不是千千万少年书香里的记忆?当然,如果对文章前面关于语文课堂的乏味、结尾关于行万里路的升华,能够做到减少笔墨,而留出充分的空间,来渲染“阅读”这盏灯光的意义,文章的主旨就会更鲜明突出,情感也更显浓烈磅礴!

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